（图文|betway必威西汉姆联官网通讯员陈治国）9月6日下午，审核评估专家、副校长吴平应邀来到学院，为全院教职工作了《审核性评估概述》的专题培训报告。全院教师参加了培训会。学院党委书记李向东、院长张红雨、党委副书记孙超、副院长徐勋光出席会议。会议由张红雨主持。

吴平副校长在一个小时的培训报告中，从审核评估概念、审核评估范围、审核项目与要素、审核评估重点等四方面展开报告。与会教师表示培训“条理清晰，指导性强，非常受用”。学院相关负责人表示，整场报告生动精炼，既可看作是一场专业的辅导培训，也可视为一场专题动员会、部署会，“吹响了我院迎接审核评估的号角”。

在“审核评估概念”部分，吴平副校长提出，审核评估不同于合格评估和水平评估，它主要考察评估对象是否达到了自身设定目标，不设统一评估标准，结论不分等级，最终要形成写实性审核报告。此前，已有南京大学等10余所高校开展了审核评估。其指导思想是“一个坚持、两个突出、三个强化”，并坚持目标性、主体性、多样性、发展性、实证性等五个“基本原则”，重点考察达成度、适应度、保障度、有效度、满意度等“五个度”。

随后，吴平以南京大学、五邑大学、外交大学等学校审核评估效果为例，具体讲解了审核评估的范围、审核项目与要素、审核评估重点等。她强调，主体性、开放性、实证性、关联性原则，是“审核评估范围”应把握的基本原则。吴平还具体介绍了定位与目标、教师队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障、自选特色项目等“6+1” 的审核项目，并进行了要素释义。吴平表示，“五个度”是审核评估的考察重点，贯穿了审核评估全部范围，包含了学校人才培养全程工作，涉及到学校工作的方方面面，需要我们认真对待。

吴平最后指出，对学院而言，要切实保障本科教学工作的核心地位，坚持特色建设、推动内涵发展。对待评估要有“平常心”，但不是“漫不经心”，要时刻保持“学习心”，“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”；专业建设要做到有目标、有措施、有落实，不能以学科建设代替专业建设，要切实加强课程建设、教材建设、队伍建设、基地建设；对于教师而言，要真心热爱教学、潜心钻研教学，要保证投入，精心做好每一次教学设计，认认真真上好每一堂课。